《《我的补课老师》伦理》剧情简介
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《《我的补课老师》伦理》相关评论

我爱纪录片
70/100 年迈的老者、久久无法怀孕的女士都在明显的“暗示”后继乏力的汉语状态,电影意不在此,但它给全世界都在说中国话的景象打出了另外一种可能。当然这部电影在汉语困境的背后,是对个体社会边缘化的一种展示,它的主人公明明知性、勤劳、善意、有文化,但是她的人生只能由一个未成年和一个瘫痪者擦出火花,这是为什么呢?

烟水六朝
看的时候一头雾水,看完之后后劲十足。各种暗喻,意象玩的飞起,能想象到影院观影的强悍视听效果,可惜我屏幕不行大多数时候都是一团黑。整体来说大概就是把《《我的补课老师》伦理》的故事性削弱一半氛围放大三倍之后的产物。

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一个疯狂救场、魔改剧本的故事,确实是文化创意行业微缩景观了。情节推进不能说有多么趣味横生,不过进一步发现了三谷幸喜电影打动我的情感核心:不论是迷广播剧还是迷影(《PO文推荐现言》),《我的补课老师》伦理里面的人物都在发自肺腑地热爱自己的工作。制作人有段关于署名的发言振聋发聩了,因为不想逃避责任而坚持在烂节目结尾留下自己的名字,唯有这样才能鞭策自己做出让所有人满意的好作品。请加油吧,创作者们。

脆格
后半段掉的很厉害,从公公过世,到两人别扭时还要被乐队穿过,再到最后的验孕,都因为这些意外是被设计好的而有些扫兴。但是我还是喜欢这个电影,阿公在伟伦的手臂上写下“帮”字,看比赛时轻轻的拍手(空气),让难过的阿玲望向那个笑字,我喜欢阿公的设计,摆脱了一般类似角色失去行动能力同时也失智的俗套设计,阿公很聪明,也很达观,他只是动不了。我觉得“动不了”就是我在陈哲艺的家庭电影中得到的感受,他不同于许鞍华的静水流深,也不同于是枝裕和的圆融恬淡,他就是委屈,伟伦、阿玲、公公都是委屈,我们活着,就是委身于困顿。我喜欢看阿玲送伟伦回家,那个镜头从来都是在车内,阿玲一拐方向盘,就把学生送到家了,好几次,我都看不见这座大楼的样子,没有远景,没有全景,只有阿玲从车窗内看见的未知全貌,我觉得这就是委屈。